Kinh nghiệm của một số nước về phát triển giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ gắn với xây dựng đội ngũ tri thức

       Trong thời đại ngày nay, trí thức ngày càng có vai trò quyết định đối với sự phát triển của mỗi quốc gia, dân tộc. Đảng và Nhà nước ta chủ trương: “phát huy trí tuệ và năng lực, mở rộng thông tin, phát huy dân chủ, trọng dụng nhân tài. Khuyến khích các trí thức, các nhà  khoa học phát minh, sáng tạo”; “đãi ngộ xứng đáng những cống hiến của trí thức cho công cuộc phát triển đất nước”.
Qua kinh nghiệm phát triển giáo dục – đào tạo và khoa học công nghệ ở một số nước đã và đang phát triển hiện đại, có trình độ khoa học – kỹ thuật cao cho thấy: để xây dựng được đội ngũ trí thức ngang tầm với yêu cầu của thời kỳ mới, Nhà nước có vai trò quan trọng trong việc hoạch định chiến lược phát triển khoa học và công nghệ, định hướng ưu tiên, đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng khoa học và công nghệ của đất nước; điều tiết hoạt động khoa học và công nghệ. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế hiện nay, cần có chính sách thu hút chất xám, trí thức tài năng, nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế – xã hội của đất nước; thiết lập một môi trường hoạt động khoa học và công nghệ thuận lợi: phát triển hoạt động khoa học và công nghệ, nhân lực khoa học và công nghệ ở khu vực kinh tế tư nhân; tăng cường hợp tác quốc tế về nghiên cứu khoa học và công nghệ – có chế độ đãi ngộ xứng đáng đối với trí thức…Đi đôi với việc đãi ngộ, Nhà nước chú trọng tới yêu cầu cao đối với trí thức về năng lực, trình độ, về chất lượng sản phẩm trí tuệ, về tinh thần yêu nước, ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc, về phẩm chất cá nhân.
Để giúp bạn đọc có thêm tài liệu nghiên cứu Nghị quyết Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương khóa X về Xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia xuất bản cuốn sách.