Giáo trình do PGS.TS. Mạch Quang Thắng làm chủ biên, cùng tập thể tác giả là những nhà nghiên cứu, nhà giáo dục có nhiều kinh nghiệm trong nghiên cứu, giảng dạy về tư tưởng Hồ Chí Minh; được biên soạn theo quan điểm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Giáo trình thể hiện nhiều kết quả nghiên cứu mới về tư tưởng Hồ Chí Minh, gắn với các nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, góp phần giúp người học hiểu sâu sắc, toàn diện và đầy đủ hơn về vai trò, vị trí, ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh, các nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đó vận dụng, liên hệ với thực tiễn học tập, rèn luyện, xây dựng nhân cách để trở thành công dân tốt, đóng góp vào công cuộc xây dựng đất nước.
Giáo trình được kết cấu gồm 7 chương: Chương 1 là chương nhập môn, cung cấp những vấn đề chung nhất của môn học (khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh). Chương 2 đề cập cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. Các chương còn lại gồm các nội dung: Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam và Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân; Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết toàn dân tộc và đoàn kết quốc tế; Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa, con người. Đặc biệt, cuốn giáo trình dành cho bậc đại học hệ chuyên lý luận chính trị tách nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức thành một chương riêng nhằm nhấn mạnh nội dung này trong tư tưởng Hồ Chí Minh để người học có thể hiểu sâu, hiểu kỹ, hiểu đầy đủ hơn vai trò của đạo đức trong tư tưởng Hồ Chí Minh.
Giáo trình giúp sinh viên, học viên nâng cao hiểu biết trong việc xem xét, đánh giá tính đúng đắn của tư tưởng Hồ Chí Minh, cùng với chủ nghĩa Mác – Lênin giữ vai trò nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam; phản bác những quan điểm sai trái nhằm phủ nhận vai trò tư tưởng Hồ Chí Minh.
Chưa có đánh giá nào.